Schulkanon

Philosophieabstinente Schulen im "Land der Dichter und Denker"

Kritisches Denken und schlüssiges Argumentieren zu erlernen, sollte eines der Hauptziele der Schulbildung sein und wird auch gemeinhin als solches anerkannt, doch was wird zu dessen Erreichung getan? Der FAZ-Artikel "Philosophieunterricht: Sehr bedenklich" beschreibt die desolate Lage des Philosophieunterrichtes in deutschen Schulen.

 
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